Progetto

Descrizione del progetto

Oggi abbiamo bisogno del coinvolgimento e dell’azione dei giovani nelle nostre comunità. Il mondo sembra diventare più complicato che mai con l’impatto di questioni sociali come il covid-19 e le crisi climatiche. Il progetto YES-SI mira a formare i giovani e gli operatori giovanili a diventare leader democratici attivi e a utilizzare strumenti e pratiche di attivismo digitale per cercare soluzioni possibili a questi problemi e guidare un cambiamento positivo della comunità.

 
Crediamo che questo possa essere raggiunto attraverso l’innovazione sociale, un processo di apprendimento collaborativo e collettivo per l’empowerment e l’attivazione socio/ politica degli studenti per guidare il cambiamento sociale, indipendentemente dai loro percorsi professionali. Questo è il motivo per cui il progetto YES-SI svilupperà un programma di formazione online e offline, i Changemakers LABS, per facilitare l’applicazione dell’innovazione sociale al settore giovanile. Questi Changemakers LABS saranno basati su diversi moduli di formazione e permetteranno anche ai giovani di incontrarsi (con altri giovani, operatori giovanili e parti interessate della città) per agire lanciando progetti di vita reale.


YES-SI creerà anche un’APP che introdurrà gli elementi di crowdfunding attraverso la gamification e l’intrattenimento educativo al termine dei Changemakers LABS. Questo permetterà ai giovani di creare le loro campagne di crowdfunding per i propri progetti sviluppati attraverso i Changemakers LABS. L’applicazione sarà disponibile per il download gratuito in questo sito e sul sito web dei laboratori.

Impatto

YES-SI avrà un impatto diretto sui giovani che saranno supportati e formati, attraverso i Changemakers LAB, per promuovere la loro iniziative per perseguire progetti di innovazione sociale e migliorare le loro competenze di cittadinanza attiva e di mentalità orientata all’ innovazione sociale. Durante il progetto, i ragazzi e le ragazze saranno supportati con risorse emotive e cognitive per continuare il loro lavoro anche dopo la loro partecipazione ai YES-SI Changemaker LAB.
Grazie a YES-SI i giovani avranno modo di creare networking con altri giovani changemaker in tutto il mondo e di lasciarsi ispirare dalla loro esperienza, attraverso le loro storie di impatto e di ispirazione.


Avranno anche l’opportunità di mettersi in contatto direttamente con mentori e modelli di ruolo, gruppi tra pari e stakeholder della città per collaborare ed essere reciprocamente supportati nella creazione e nella concretizzazione di iniziative di innovazione sociale. Oltre ad avere un accesso duraturo alle risorse aperte e alla rete della comunità dei YES-SI Changemaker LABs.


YES-SI avrà anche un impatto diretto sugli operatori giovanili, che saranno formati direttamente per supportare lo sviluppo personale e collettivo dei giovani attraverso un approccio innovativo di cambiamento. Inoltre, avranno accesso a vari materiali formativi personalizzati per apprendere i metodi YES-SI nelle loro pratiche di lavoro giovanile. Gli Youth Workers avranno, tra le altre cose, la possibilità di aiutare i giovani a portare avanti un crowdfunding per le loro iniziative, utilizzando il gioco YES-SI.


Inoltre, le parti interessate della città che saranno direttamente coinvolte nei laboratori YES-SI Changemaker, sperimenteranno un vero processo di innovazione aperta e acquisiranno le idee creative e l’energia dei giovani. I LAB saranno la piattaforma per i partecipanti per creare soluzioni legate alla città, con un impatto diretto nelle loro comunità.
Sapevi che YES-SI promuoverà messaggi politici specifici per i responsabili politici dell’UE e nazionali con l’obiettivo di supportarli nella progettazione di politiche e iniziative per sostenere più iniziative di educazione all’innovazione sociale? I programmi di formazione e i laboratori YES-SI Changemaker saranno offerti come una piattaforma flessibile, trasferibile e altamente adattabile che raggiungerà gli operatori del settore dell’istruzione e sosterrà le organizzazioni giovanili a livello internazionale.

Finanziato dall’Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l’Unione europea né l’EACEA possono esserne ritenute responsabili. 2021-1-DE04-KA220-YOU-000029144

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